杨光平 

2018年，某地有一位青年政治老师讲公开课，他选择了这样一个思考题，决定在公开课上听听孩子们的回答。思考题是这样的：“一个大雨天，一个男人走在路上看见一个女人没有带伞，怀里还抱着个孩子，肩上还背着一个包，于是这个男人就走上前去把自己的雨伞交给那个女人，并且接过她怀中的孩子抱了起来，请问这个男人为什么这样做？”班长第一个站起来回答问题，他很自信地说：“他是人贩子，他想抱走小孩，他很快就会逃跑。”老师未加评论，只说请听下一位同学回答问题。这时一个同学站起来，有点嬉皮笑脸，他这样说：“那女人很漂亮，那个男人肯定是看上了她，一直没有机会，他这是故意去套近乎。”他的话引起哄堂大笑。第三个起来回答问题的是一个女生，她说：“这是那个男人的职业吧，他借伞、抱小孩，最后都是要收费的。”老师问：“还有人说吗？”又一个男孩子站起来说：“你们大家都忽略了一点，那就是女人肩上挎了一个包，这个男人借伞给这个女人，并帮她抱孩子，这一切都是假象，他是想取得那个女人的信任，然后伺机抢走她的包。”很多孩子开始点头认为他说的有道理。在教室后面听课的老校长这时站了起来，他问那位年轻老师：“书上有答案吗？”年经老师说，那个男人是在学雷锋做好事，他不仅把伞借给了那个女人，并帮她抱着孩子，后来还亲自把她送回家中。听到这个答案，教室里一片哗然，孩子们纷纷说：“怎么可能？怎么可能？”听到这里，老校长走上讲台，他深情而又激动地告诉孩子们：“同学们，40年前我也做过这样的事，很多人都做过这样的事，如今你们觉得不现实的事情，那时经常发生。”

听到这个故事，心情无比沉重。40多年的经济高速发展，我们得到了什么？得到了在列车上列车员善意的提醒：“不要和陌生人说话，不要吃不熟悉的人送给的食物。”；得到了学校门口人山人海接孩子的家长；得到了老人摔到地上，必须要声明“我是自己摔倒的，不关你们的事”才有人去扶；得到了唐山群殴妇女，没有人敢站出来制止和施予援助；得到了13岁的幼女被强暴生出孩子；得到了湘雅二院创伤中心副主任医生刘翔峰为了自己的小利益，任意将普通病人当成癌症病人送进手术室；得到了班主任收受家长和学生的礼品礼金还纪录在册，不小心将纪录明细发到了家长群；得到了李易峰等明星嫖娼、吸毒，道德沦丧；得到了遍地是防盗网、防盗门，等等，举不胜举。

社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。思想是行动的先导，灵魂是思想的核心。出现上述种种问题的总根源是改革开放40多年来，我们的灵魂已经远远地落在了后面。40多年来，“市场对资源配置起决定性作用”还是空中楼阁，导致权贵盛行、官僚资本沉渣泛起，老虎苍蝇层出不穷。40多年来，“改革要让人民群众得实惠”还是口惠而实不至，教育、医疗、养老、育儿、住房、就业，数座大山压得普通群众喘气不已、应接不暇。40多年来，意识形态错乱失守，社会主义核心价值观遭到掏空弱化虚化，导致数典忘祖、认贼作父、善恶颠倒等丑态彼伏此起。如：长期是“南京市青少年爱国主义教育基地”的南京玄奘寺，居然供奉南京大屠杀战犯牌位；教材被注入美化日本军国主义的元素，学雷锋的插图主角居然变成了侵华日本鬼子，日本军机还上了教材课本的封面；麦克阿瑟的文章堂而皇之进入语文课本，《谁是最可爱的人》长期远离学生；雷锋、黄继光、邱少云、刘胡兰、董存瑞等英雄长期被丑化、边缘化；追星捧星甚嚣尘上，不笑娼只笑穷，“宁愿坐在宝马车上哭，也不愿搭在自行车上笑”成为相当一部分年轻人的价值追求。

问渠哪得清如许，唯有源头活水来。种瓜得瓜，种豆得豆。有了改革被引入歧途的各种失误，得到本文开头“故事”的结果就是必然。扶危济困、乐善好施一直是中华民族的传统美德，到底是什么让我们迷失了初心，让我们抛弃了心底的善良？是“一切向钱看”的铜臭污染了我们的心性，掏空了我们的灵魂。经济发展固然重要，魂不附体必出大问题。“泾溪石险人谨慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时听说有沉沦。”在国泰民安的表象中，在歌舞升平的丝竹声中，都蕴藏着风险。国歌中一再提醒的“中华民族到了最危险的时候”绝对不是危言耸听！

经济的快速发展、物质的极大丰富是国家强盛、人民幸福的必要条件，但不是充分条件。“两宋”时期、康乾盛世是经济高度发达、物质极大丰富的时期，但当时的国家并不强大。相反，物质极度馈乏的抗美援朝时期，我们依靠强大的精神力量打败了美国为首的联合国军。当前，俄罗斯经济总量还不及广东省，却凭借强大的民族凝聚力，抗击了美国为首的整个美西阵营的攻击。只有把人民有信仰、民族有脊梁与经济发达、物质丰富紧密结合起来，国家才有力量，人民才有幸福。

后人哀之而不鉴之，而使后人复哀后人也。为了让历史的悲剧不再重演，为了让复兴的脚步不被铜臭耽搁，是该让落下的灵魂跟上来了！

（图片来自网络）

编辑：氢爱阳光栏目